为培养和造就一支政治素质过硬、业务能力强、育人水平高的青年教师队伍，落实立德树人根本任务，2023年秋季学期开学前夕，我院2023年度青年教师素质提升培训顺利开班，18位2018年以来入职任教的青年教师全程参加了本次培训。

本次培训的主题是“赋能促发展，蓄力向未来”。开班仪式于8月29日在校会议中心东海厅举行，院党委书记王晶主持并致辞。她表示，青年教师是学院事业发展的未来和希望，青年教师的政治品格、师德涵养、教育教学水平对人才培养具有深远影响。本次培训既有专家学者授课，也有示范教学观摩和素质拓展活动，她希望各位青年教师要珍惜机会，积极参与，做到学思践悟，学有所获。

校教务处处长安俊丽教授应邀做了以“内强素质、外塑形象”为主题的师德师风和教师职业礼仪培训。她结合师德师风建设和教师从业规范的要求，详细介绍了教师形象塑造、同事相处、团队协作和职业礼仪等方面的内容，通篇采用案例讲学，从细微处入手，为初入职场教师提供了一整套礼仪、沟通和交往的指导，实践性和操作性强。

教育部高等学校测绘地理信息类教学指导委员会委员焦明连教授以“基于OBE的教学大纲和教案设计”为题做了专题辅导报告，阐释了“以学生为中心”“以产出为导向”的人才培养理念和新时代教育教学要求。报告分为“课程教学设计的逻辑起点”“课程教学目标设计”“课程教学内容设计”“课程教学评价设计”和“课程教学评价案例”五个部分，针对目前存在的问题，结合相关案例明确了工作规范，给出了参考范式。他希望大家要切实把OBE理念贯穿到人才培养方案制定、教学大纲和教案设计、课堂教学实施、教育教学评价的全过程，狠抓落实，持续改进教育教学工作。

院长孙佳龙教授做了“大学教师的责任与使命”专题演讲。他从“当好一名大学老师不容易”导入，认为新入职教师要自觉提升职业素养和业务能力，过好“学生关、教学关、科研关”。他勉励青年教师要以“四有好老师”标准落实立德树人重要使命，强化问题意识，树立社会服务意识，培养创新精神，把教书育人与自我修养结合起来，成长为知识传承者和文化创新引领者。

地理信息系优秀教师刘付程副教授就“教学材料规范”做了经验分享，内容涉及到试卷批改和分析、课程小结、实习报告批改、毕业设计归档规范等教学全过程材料，对规范做好基础性教学档案具有借鉴和引导作用。

8月30日上午，在文渊楼会议室，全国高等学校测绘学科教学创新与育才能力大赛——青年教师讲课竞赛特等奖获得者陈博士受邀主讲《地图学》课程相关章节的教学示范课，并与大家分享了参加全国竞赛的经验和体会。这堂示范课采用启发式、交互式案例教学设计，坚持守正创新，内容前后呼应，思政元素融入巧妙自然。参训教师彭琳认为：通过本次现场教学观摩和交流互动，给新入职老师沉浸式现场体验，对今后改进课堂教学具有很好的指导和帮助。

示范课后，陈博士的导师江教授做了题为“突出课程特色，建设精品课程”的报告。报告结合该校国家级一流课程建设经验，分享了课程建设的意义、理念和思路、内容与方法以及体会和思考，解答了老师们在课程建设中困惑和难点问题。

8月30日下午，在筑海楼310活动室开展了“我能为学院做什么贡献？”素质拓展主题活动，校学生处副处长张岳担任策划和主持。所有老师被均分成2个团队，协作完成了“破冰之旅”“轻飞绳舞”“交通堵塞”3个团建项目，学院党委书记王晶、院长孙佳龙、副院长吕海滨全程参与活动，与大家一起体验和分享。活动中，大家发扬团队协作精神，交流互信，凝聚共识，共同解决困难和问题。

分享会上，参训教师尹智认为：本次培训安排的内容和活动丰富，参与其中感觉收获挺大，在教育教学业务能力、工作的规范性和团队协作等方面都挺有启发。通过培训，大家不仅提升了综合素质和业务能力，还能够帮助新入职教师今后少走些弯路，从而更快更好的适应教育教学岗位需要。

王晶在培训班阶段性总结时表示：本次集中培训只是青年教师素质提升培训的一个开端，本学期，学院还将组织开展青蓝结对共建、人才成长恳谈会、说课观摩、教学竞赛、教学研讨和交流、科研能力提升等系列培训活动，不断为青年教师成长和发展赋能蓄力，着力提升学院师资队伍建设整体水平，着力培养堪当民族复兴和时代大任的高素质应用型人才。