为了适应学生党员发展新形势，积极探索党员教育管理新机制，进一步提高党员质量，根据我院学生党员特点，特制定学生正式党员公开述职满意度测评制度。

一、目的意义

通过公开述职满意度测评一方面党组织可以更加全面了解学生党员的现实表现，及时发现问题，从而有针对性地加强教育，提出改进措施，进一步树立党员的良好形象；另一方面，学生党员通过公开述职，可以进一步明确自身存在的不足，自觉接受群众监督，更好地规划今后努力的方向和目标；第三，通过公开述职满意度测评，可以进一步增强学生党建工作的透明度，有利于党外群众对党员的监督和帮助。

二、组织领导

组建公开述职满意度测评领导小组，组长由党支部委员担任，成员由党员代表、班级学生代表组成。领导小组负责述职满意度测评有关具体事项。

三、组织形式

以班级为单位，参加人员包括述职党员所在班级全体党员、入党积极分子、其它愿意参加的人员。

四、工作程序

1、党支部召开述职满意度测评动员大会。

2、正式党员采取多种形式主动听取党内外群众意见和建设，认真撰写述职报告（电子稿），并将述职报告提交领导小组审核。

3、领导小组具体组织正式党员进行述职。

4、领导小组具体组织对正式党员进行满意度测评。

五、述职内容

述职内容共分四个部分，以写实为主。

第一部分：对党的认识及入党动机；

第二部分：转正后的现实表现（思想、学习、工作、生活等方面情况）；

第三部分：存在不足；

第四部分：努力方向。

六、几点说明

1、学生党员在述职前应主动听取党内外群众意见，实事求是进行自我评价和分析。

2、述职满意度测评日期由领导小组根据具体情况而定。原则上每一名正式党员在校期间要进行一次述职满意度测评。

3、满意度测评结果经支部审核后由支部负责人通知本人。

4、学生党员根据满意度测评结果结合学生的意见和建议撰写整改措施，整改措施要具有可操作性，并在班级公布，同时将整改措施（电子稿）上交支部备案。

测绘工程学院党委

二○○九年九月十一日