实习是高等学校教育教学过程的重要组成部分，是培养学生德智体美全面发展的不可缺少的重要实践环节。实习基地是学生完成实习任务重要的、基本的条件，是培养学生创新精神和实践能力，培养学生分析问题和解决问题的能力、动手操作能力以及社会实践和交往能力的重要场所，为进一步加强我院实习基地建设，特提出以下意见。

一、实习基地的选择

1、与专业基本对口，技术和设备先进，生产水平和管理水平较高，能满足实习大纲的要求；

2、生产比较正常，重视学生实习，并有能力指导学生做好实习；

3、具有一定数量且比较稳定的、能胜任实习指导工作的专业技术人员；

4、要注意选择科技含量高的企业建立实习基地；

5、便于安排师生的食宿；

6、就地就近，相对稳定，节约开支；

7、指导教师对实习基地的情况比较了解和熟悉。

二、实习基地的建设

1、各专业都必须建立数量适宜，能满足教学实习要求的稳定的校外实习基地;

2、坚持校内外实习基地相结合，做好全面规划和建设工作；

3、学校优先支持层次较高、接受我院实习师生人数多的实习基地的建设;

4、校内实习基地的建设要突破仅限于感性认识、技能训练的旧模式，真正面向工程、面向实际，使之成为模拟工业、社会等环境，进行综合教育训练的课内外实践教学基地;

5、建立相对稳定的校外实习基地，努力把实习与承担实习单位的实际工作任务结合起来，做到互利互惠，以取得校外实习单位的支持;

6、凡新建实习基地，原则上优先考虑那些经过多次实习、符合要求、但未签约的单位;

7、凡申请建立新的实习基地，申请者必须提出淮海工学院校内外实习基地建设申请报告，提交给教务处审批。在建立校外实习基地时，须由学校与有关单位签订实习基地共建协议，方能成为我院的实习基地;

8、实习基地建设规划应合理并切实可行。

三、实习基地的管理

1、实习基地的建设单位应有责任人负责基地的建设与管理工作，以建立良好的互助关系，保证实习基地的稳定性和实习的顺利进行;

2、各基地建设单位要采取切实有效的措施，努力提高基地所在单位实习指导教师的指导水平;

3、切实发挥实习基地的功能，努力培养素质高、能力强的高等专业人才;

4、对已建成的实习基地，学校将每两年组织一次评估检查。对评估不合格的基地，学校将提出整改要求，并帮助其整改，直至达到合格标准。

四、本意见于公布之日起施行。

五、本意见由教务处负责解释。

二○○三年九月二十四日